RSS FeedUn venerdì mattina di ottobre siamo andati al maneggio dei pony a San Lorenzo. Appena arrivati la signora Mara ci ha spiegato tante cose sui pony, ad esempio che i cavalli vivono nelle scuderie non nelle stalle, che noi non dovevamo correre, battere le mani o urlare. Poi abbiamo osservato i pony, ma c’erano anche
E’ Autunno e, come si sa, in questa stagione è tempo di vendemmia. Le maestre ci hanno raccontato che quando l’ uva è matura, i contadini vanno nelle vigne a raccogliere i grappoli. Una volta terminata la raccolta separano gli acini dai raspi e in seguito li pigiano ben bene per ricavarne un succo che viene
La Buddy Bench è una panchina “magica”, perché , se utilizzata al meglio, può veramente “fare magìe”. Infatti, questa, serve ad allontanare la solitudine dei bambini, soprattutto quando giocando con gli altri, si sentano soli, esclusi per varie ragioni dal gruppo, o abbiano addirittura subìto episodi di violenza da parte dei più grandi. Pertanto la
Abbiamo deciso di raccontarvi quelli che secondo noi sono stati i momenti più belli di quest’anno. Ve ne proponiamo uno, ma tanti altri troverete nella versione online. Il lavoretto di Natale Le maestre erano indecise su quale lavoretto preparare per Natale. Alla fine si è deciso per una confezione, con materiali diversi, con la candelina.
Noi ragazzi della V salutiamo la scuola primaria con alcuni “flash” di questi cinque anni. La gita più bella che abbiamo fatto è stata al “Museo delle automobili” di Farra D’isonzo. Il signor Paolo Gratton ci ha lasciato entrare nelle automobili di una volta. C’erano tanti strumenti militari, caschi, fucili e tre grandissimi furgoni, un
Noi bambini di classe 4^ abbiamo compiuto un’impresa: cantare l’opera lirica! E vi assicuriamo che non è facile perché noi siamo “voci bianche”. Questo è stato possibile grazie al nostro maestro Enrico Basso che in poco tempo ci ha insegnato tre brani : “Femmine d’Italia”, “Oh! Che muso, che figura!”, “Non sei tu che il
Anche quest’anno il nostro plesso ha aderito al progetto What’s up con lo scopo di migliorare il benessere degli alunni a scuola. Il percorso, coordinato dalla psicologa Beatrice Severini, si è snodato attraverso attività e giochi che hanno abituato i bambini a riconoscere e controllare le proprie emozioni divertendoli allo stesso tempo. A conclusione di
Mentre scriviamo il giornalino, stiamo organizzando l’aratura del terreno per le semine e piantagioni primaverili. Alcuni nostri amici di seconda hanno seminato in semenzaio il ravanello, il prezzemolo, il basilico, i pomodori, la salvia, i fagioli, la bietola, le tegoline e gli spinaci. Appena saranno cresciuti un pochino e le temperature saranno miti, li metteremo
Come ogni anno a fine inverno, alla domanda su cosa fare nel nostro orto-frutteto, ci troviamo con il solito problema: taglio corto o spuntatina? Per la “biondina” non ci sono problemi perché l’otto marzo, voglia o non voglia la mimosa si taglia! Il pero e il melo non crescono velocemente e non li abbiamo mai
In marzo abbiamo cominciato l’attività di musica con il maestro Gabriele. Il nostro insegnante è un professore che insegna percussioni alla Scuola Secondaria. Questa attività ci piace molto, lui è bravo e paziente con noi. Ci insegna a rispettare i tempi, a suonare e muoverci a ritmo. Ci spiega come fare musica con il nostro
